Master Flo公司资深设计工程师扬·克利亚希茨基在儿子的职业日活动中介绍了自己的职业
孩子们都喜欢动手制作东西。因此，当圣阿尔伯特市尼尔·M·罗斯天主教小学的幼儿园班孩子们有机会见到一位专业建筑设计师时，他们兴奋不已。
“有几个孩子说他们（长大后）想当工程师，”Master Flo的高级设计工程师扬·克利亚希茨基在谈到参加儿子阿列克西的职业日活动后的影响时说道，“我的意思是，那个年纪就这么想，真让人惊讶，我记得我小时候想当消防员或者警察。”
有趣的是，就在克利亚希茨基上台介绍自己的职业之前，幼儿园的孩子们刚好接待了一位真正的消防员。这位消防英雄在演讲结束后，甚至还给每个孩子送了一辆消防车作为临别礼物。
克利亚希茨基听说这件事后，就知道自己必须加把劲了。
“说实话，我原本的计划只是进去聊聊，但后来意识到这可不只是这么简单，所以我不得不做了一些准备工作，”克利亚希茨基解释道。“这确实是个好主意，因为我觉得孩子们这样反而更喜欢。”
前期准备工作的一部分，是请教“水神”的行政助理阿拉娜·伯沃什，看看她是否有什么妙招能击败“消防员先生”和他的消防车。
结果发现她想出了个好主意：给每个孩子制作一枚印有自己名字的“见习工程师”徽章。
“那绝对是个大热门，”克利亚希茨基说道。
这是阿拉娜·伯沃什为扬·克利亚希茨基在儿子学校举办的“职业日”展示活动制作的EIT徽章之一。这枚徽章是专门为扬的另一个儿子制作的，以免他感到被冷落。（阿拉娜·伯沃什）
除了徽章外，克利亚希茨基还带来了一些Master Flo 3D模型、高可见度背心和安全帽，以让孩子们获得更具互动性的体验，而从健康、安全与环境（HSE）的角度来看，最重要的是确保安全。
“毕竟是幼儿园，所以我尽量把设计做得简单些，”克利亚希茨基笑着说。
鉴于儿子学校“职业日”的主要目的是向孩子们说明，参与活动的家长们所介绍的各种职业如何影响社会，克利亚希茨基表示，他在向孩子们介绍自己的职业内容时采取了更为通用的方式。
“我只是向他们大致解释了一下工程师这一职业是什么样的，”克利亚希茨基说，“简单来说，就是我们创造和建造各种东西。”
虽然石油和天然气这个话题对五六岁的孩子来说难以理解，但克利亚希茨基在去儿子班级参观时还是简要提到了这一点，提到工程师们帮助建设这一行业，并将我们重要的自然资源从地下开采出来供我们使用。
但克利亚希茨基表示，单纯描述工程师如何参与学校或道路的建设，对年轻一代来说更容易理解。
此外，他们自己正在进行一个工程项目，用来展示工程师究竟是做什么的，这一点也起到了帮助作用。
“老师说，他们上了一节类似科学课的课，用纸杯搭建了一堵墙之类的东西，”克利亚希茨基说道，“所以这里面确实有某种应用，至少我试着把这两者稍微联系了一下。”
身处风口浪尖
孩子们还为克利亚希茨基准备了一些很好的问题，比如他最引以为豪的工作方面是什么。
“我大致介绍了一下我们的水下世界，并简单说明了我们在这里的工作内容，即把设备下放到水下，以确保其安全可靠。”
接着，他们想知道什么样的工程师才算优秀。
“我向他们解释说，你们需要跳出固有思维模式，与团队通力合作，并确保能够将复杂的任务分解成小任务，否则工作就会变得过于繁琐。”
随后又冒出几个出人意料的问题，还夹杂着一些过度分享的内容。
“有些问题挺有意思的，有些评论则有点与众不同，”克利亚希茨基笑着说道，“那个年纪的孩子，说的话绝对都是发自内心的。”
总而言之，克利亚希茨基表示，能提前看到儿子与同学们互动，是他参加职业日活动最喜欢的部分。
“我平时很少看到他在学校里的样子，能看到他和其他孩子们一起玩耍、互动，真是段美好的经历，”克利亚希茨基说道，“这绝对是一件令人欣慰的事。”
在阿列克西学校的职业体验日上，延和儿子阿列克西一起合影留念。
有其父必有其子简体中文（大陆）
那么，小阿列克西对爸爸来班上和同学们聊天有什么感受呢？
“他说我能在场让他非常高兴，我觉得对他来说也是一次很棒的经历。”
这件事让阿列克西在接下来的几天里效仿起了爸爸。
“接下来的几天里，我确实注意到我儿子搭建得更多了，比如建筑物之类的东西，所以他很兴奋。”
其他孩子也是如此，这要归功于克利亚希茨基以及伯沃什对他的帮助。
“希望这能激发大家对工程学的一点好奇心，对消防员的兴趣也不例外，”这位高级设计工程师开玩笑地说。
既然他们都是小建筑师，我们相信肯定如此。